Այնքան է  թագավորի ձայնը նվազում,որ պալատականնորը նրան չեն կարողանում լսել:

Թագավորի ձայնը նվազում է և պալատականնորը նրան չեն կարողանում լսել: Continue reading “Առաջադրանքներ՝ 355, 356,364, 365” →

Դասի հղում

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ըստ ձեզ շատ ավելի լուրջ սխալը որտե՞ղ էր: Ի՞նչ էր հասկացել ուսուցիչ Քերականը:
   Ավելի լուրջ սխալը այն էր,որ նա շատ կոպիտ խոսեց : Նա հասկացել էր , որ պետք չէր այդ տեսակի սխալին այդպես վերաբերվել: 
2. Ի՞նչ եք կարծում արտասահման բանվորների խումբն ինչու էր գնում:
   Նրանք գնում էին , որ գումար աշխատեին և կերակրեին իրենց ընտանիքները :
3. Ինչ-որ նմանություն տեսնո՞ւմ եք իտալացի բանվորների և այն հայերի միջև, ովքեր հեռանում են Հայաստանից՝ աշխատելու համար:
   Այո շատ նման են , հայերն էլ են գնում  ուրիշ երկրներ գումար վաստակելու համար :
4. Ինչ պետք է լիներ, որ ամեն ինչ ճիշտ լիներ:
   Պետք է պետությունը իրենց գործ տար , որ ստիպված չգնային  ուրիշ երկերներ :
5. Ձեր կարծիքով ինչո՞ւ է սխալ ասել՝ ուղևորություն եմ ունեցել:
   Ինձ թվում է նրանք տարբեր երկրներում են եղել և արդեն խառնել էին լեզուները :
6. Ինչո՞ւ է բանվորն ասում, որ «ուղևորություն եմ ունեցել» արտահայտությունը տխուր արտահայտություն է:
   Որովհետև նրանք գնում էին ուրիշ երկրներ միայն գումար վաստակելու համար , այլ ոչ թե հանգստանալու : Իսկ գործերը շատ դժվար էին լինում :

Continue reading “Ջաննի Ռոդարի «Լինել և ունենալ»” →

Նա ամեն առավոտ վազում է , որ լավ տեսք ունենա:
Նա ամեն առավոտ վազում է , որպեսզի նիհարի:
Նա ամեն առավոտ վազում է , չնայած նիհար է:
Նա ամեն առավոտ վազում է , իսկ Վահրամը չի վազում:
Նա ամեն առավոտ չի վազում  , այլ քնում է : Continue reading “352-354” →

Վաղուց, շա՜տ վաղուց, կարող է մի-քիչ շուտ, աշխարհի ծայրին, կամ կարող է մի քիչ ավելի մոտ, չտեսնված մի թագավորության մայրաքաղաքում ծնվեց մի թափանցիկ տղա: Թափանցիկ, այնքա՜ն թափանցիկ, որ նրա միջից կարելի էր տեսնել ամեն բան՝ ինչպես օդի մեջ կամ ինչպես աղբյուրի պարզ ջրի մեջ: Նա էլ մարմին ու արյուն ուներ, ինչպես բոլորը: Ճիշտ է, թափանցիկ էր, ապակու նման, բայց երբ ընկնում էր, չէր փշրվում, ամենաշատը՝ ճակատին մի փոքրիկ, թափանցիկ ուռուցք էր ծլում:
Բոլորը տեսնում էին, թե ինչպես է նրա արյունը շարժվում, ինչպես է նրա սիրտն աշխատում: Պատկերացնո՞ւմ եք՝ նրա մտքերն էլ էին պարզ երևում. մարդիկ ազատ կարդում էին դրանք: Մտքերը անցնում-դառնում էին նրա գլխում, լողում և փայլփլում, ինչպես ձկների խմբերը թափանցիկ ջրավազանում: Continue reading “Ջաննի Ռոդարի: Թափանցիկ Ջակոմոն” →

Շերլոկ Հոլմսը և օգնականը քննարկում էին նոր հանցագործությունը : Շ.Հ.-ի օգնականը հիշեց  ,որ  միստեր Գրեգսոնը իր ձեռքը սեղմել և գնացել էր, բայց նա այնտեղից դուրս չէր եկել և դա շատ կասկածելի էր:
Նրանք  մի թակարդ էին լարել և դա աշխատեց: Լարի մի կողմը կպած էր դռանը, իսկ մյուսին զանգ էր կախված : Երբ Նա անցավ դռնով  զանգը զնգաց,այն  շատ բարձր էր: Գտնվեց  հանցագործը, դա միստեր Գրեգսոնն էր:

Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը կոչվում է նաև Զատիկ, որը նշանակում է զատում, բաժանում, հեռացում մեղքերից և վերադարձ առ Աստված: Զատիկը Հայ Առաքելական Ս. Եկեղեցու 5 տաղավար տոներից մեկն է: Հիսուս Քրիստոսի խաչելությունից և մահից հետո` երեկոյան, բարեպաշտ մարդիկ Նրա մարմինը իջեցրին խաչից և դրեցին վիմափոր գերեզմանի մեջ՝ փակելով մեծ քարով: Երեք օր հետո` կիրակի առավոտյան, յուղաբեր կանայք` Մարիամ Մագդաղենացին, Հակոբի մայր Մարիամը և Սողոմեն, գնացին գերեզման՝ անուշաբույր յուղերով օծելու Քրիստոսի մարմինը, սակայն զարմանքով տեսան, որ քարայրի մուտքի քարը հեռացված է, իսկ գերեզմանը` թափուր: Մինչ նրանք տարակուսում էին, երևացին երկու հրեշտակ և ասացին. «Ինչո՞ւ եք ողջին մեռելների մեջ փնտրում: Այստեղ չէ, այլ Հարություն առավ» : Continue reading “Զատիկ տոն” →