1.Նախադասություններն առանձնացրու վերջակետով:
Մրջյունը մի ժամանակ մարդ էր և զբաղվում էր հացահատիկ մշակելով:Նա չբավարարվեց իր աշխատանքի պտուղներով և գողություն արեց:Աստված նրան միջատ դարձրեց, բայց նա իր բնույթը չփոխեց:
2.Նախադասության մեջ ընդգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով:
Տառեր, հնչյուններ, գրերը, ձայն:
Հանկարծ ինչ-որ երգի հնչյուններ լսվեցին:
Ամեն ինչ լուռ էր, ոչ մի ձայն չէր լսվում:
Հայերեն գրերը Մեսրոպ Մաշտոցն է ստեղծել:
Անծանոթ տառեր են, չեմ կարողանում կարդալ:
3.Ընդգծված բառերն ի՞նչ հարցի են պատասխանում և ի՞նչ են ցույց տալիս: Ի՞նչ անուն կտաս այդ բառերին:
Ծանր առարկա-ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
կանաչ արտ- ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
բարձր տանիք- ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
գունավոր նկար- ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
բարակ ժապավեն- ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
նեղ ճանապարհ- ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
պղտոր գետ- ի՞նչպիսի,հատկանիշ,ածական
4.Պարզի´ր, թե տրված բառակապակցությունների մեջ ո՞ր բառն է գոյական, ո՞րը` ածական :
Բարակ(ածական) բարդի(գոյական ), գանգուր(ածական) մազեր(գոյական), առասպելական(ածական) քաղաք(գոյական), քառաձի (ածական) կառք(գոյական ), հեռատես(ածական) գիտնական (գոյական):
5.Տրված բառերը վանկերի բաժանի´ր (փակագծում տրված է դրանց քանակը):
Արահետ –ա-րա-հետ(3), կածան –կա-ծան(2), հերոս –հե-րոս(2), բերանբաց-բե-րան-բաց (3), արկածային-ար-կա-ծա-յին
(4), արդարադատ-ար-դա-րա-դատ (4), կարգապահ –կար-գա-պահ(3), հերթական –հեր-թա-կան(3),
Մատակարարել-մա-տա-կա-րա-րել (5), ազատասեր-ա-զա-տա-սեր (4):
Մկրտիչ Համբարձումյան 