Գ-կ-ք

ա. զիգզագ, Վարդգես, արևկեզ, շողոքորթ, թանկագին, թանգարան, մտահոգություն, երկրպագել, դիրքորոշում, հոգեհմա, հմայք, փափագել, պապակված, կարգ, կառք, փեղկ, Օգսեն, աքցարն, ձայնակցել, նախկին, նախքան, չոքել, չօգնել, ծեգ, հոգալ, ճաքել, ճկվել, առաձգական, եղերերգ, տաքդեղ, հեղգ, զուգարան, սերկևիլ, անողոք, մարգարտահուռ, ձգան, շնկշնկան, բարվոքել, կարգապահ, հոգեպարար, հոգեհանգիստ, հանրօգուտ, օրակարգ, մոգական, ոգելից, մեղք, մեղկ, պատրույգ, վարագույր, արհավիրք, մակույկ, մարգարեություն, պարգևատրել, առինքնել, պնակալեգ, պատարագել, երգել, երկնել երաշխիք, վարագ, մարագ, դարակ, կարագ, նորոգել, բազրիգ, բողոք, անօգնական, ճգտավոր, անարգանք, անհարգի, հաստիգ, դրասանգ,օրհներգ, արմունկ, սրնգակալ,  այգեվետ, գոգնոց, դիցուկ, վարքուբարգ, տարերգ, համերգ, կողպեք, մարգարտաշող, ճիգուջանք, մաքրասեր:

լաբարատոր փորձեր
այրման ռիակցիաներ

հաշվարկային լաբորատոր փորձեր`«Անօրգանական  նյութերի  ծագումնաբանական կապը».

  • Մետաղ-հիմնային օքսիդ-հիմք-աղ` Mg → MgO →Mg(OH)2 → MgCl2
  • Ոչ մետաղ→ թթվային օքսիդ→ թթու→ աղ` P→P2O5→H3PO4 →Na3PO4

Առաջադրանք. 1.  Գրեք   իրականացրած  ռեակցիաների  հավասարումները  և  կատարեք      հաշվարկ.  որքա՞ն  աղ  կստացվի, եթե <<հրավառության>> համար  վերցրել  եք 2,4գ մագնեզիում,ընդունել, որ  բոլոր  ռեակցիաները ընթանում  են քանակապես:

Առաջադրանք  2.  Գրեք իրականացրած  ռեակցիաների հավասարումները  և  կատարեք հաշվարկ.  որքա՞ն աղ կստացվի, եթե այրել  եք  6,2գ ֆոսֆոր,ընդունել, որ  բոլոր  ռեակցիաները ընթանում  են քանակապես:

Կրկնել. ա)  անվտանգության կանոնները քիմիայի կաբինետում աշխատելիս

                բ) ֆիզիկական, քիմիական երևույթները

                գ)  քիմիական ռեակցիաների հատկանիշները

                դ) քիմիական ռեակցիաների տեսակները

                ե) անօրգանական  նյութերի հիմնական  դասերը՝ օքսիդներ, հիմքեր,

                     թթուներ,աղեր

                 զ) օքսիդներ, սահմանել, դասակարգել, ֆիզիկաքիմիական    

                      հատկությունները:

11-րդ  դաս.-ի <<Քիմիայի  ընտրությամբ  գործունեության>> սովորողները

  • կհավաքեն  օրգանական մոլեկուլների  գնդիկաձողիկային  մոդելները, 
  • կբացատրեն կովալենտային  կապի  բնույթը  և
  • իզոմերիայի տեսակները  ալկեններում, ալկիններում և դիենային ածխաջրածիններում:

  • փորձ1
    էթալոնի այրումը
    C2 H6O+O2=Co2+H2O+Q
  • Հավասարացնել
    փորձ 2 հրավարություն
    Mg+O2=MgO+Q
  • Հավասարացնել
    փորձիհամար m(Mg)-3գրամ


Ամենալավ խոսքը

Այս տեքսռը մի մարդու մասին էր ,որը չեր կարողանում շփվել աղջիների հետ և ուզում էր սովորել դա դրա համար ճանապար բռնեց դեպի Ասծուն, որ հարցը տա նրան :Նա սկսեց շարժվել դեպի Ասծուն սովորացրեցին շփվել,գրագետ վերաբերվել,զպսել և հարգանք նա համարյաթե հասավ Ասծու մոտ բաըց հետ գնաց քանի որ արդեն իր հարցի պատասխանը ստացավ: