Add title

1. Արմենը Գուրգենից 400 դրամ ավելի ուներ: Նա իր և Գուրգենի համար 150 դրամանոց մեկական պաղպաղակ գնեց: Արմենի մոտ մնացած փողը քանի՞ դրամով էր ավելի Գուրգենի մոտ եղած փողից:

150+150=300(դր)
400-300=100(դր)

Պատ.100 դրամ:

2. Արմենը Գուրգենից 400 դրամ ավելի ուներ: Արմենը 300 դրամ տվեց Գուրգենին: Տղաներից ո՞վ և քանի՞ դրամով շատ փող ունեցավ:

Արմենը 100 դրամանով շատ :

3. Եռանիշ թիվը վերջանում է 3 թվանշանով: Եթե այդ թվանշանը տեղափոխենք թվի սկիզբը, ստացված թիվը 1-ով մեծ կլինի սկզբնական թվի եռապատիկից: Ո՞րն էր սկզբնական թիվը:

103

4. Քառանիշ թվի թվանշանների գումարը 17 է: Ո՞րն է այս պայմաններին բավարարող ամենափոքր թիվը:

1016

5. Աղյուսակի վանդակներում բնական թվեր են գրված: Սահակը և Արամը չորսական թիվ ջնջեցին: Պարզվեց, որ Սահակի ջնջած թվերի գումարը երեք անգամ մեծ է Արամի ջնջած թվերի գումարից: Ո՞ր թիվը մնաց չջնջված:

6. Ուղղի վրա մի քանի կետ նշեցին: Հետո յուրաքանչյուր երկու հարևան կետերի միջև մի կետ նշեցին: Նման գործողություն արեցին ևս երեք անգամ: Արդյունքում ուղղի վրա եղավ նշված 65 կետ: Սկզբում քանի՞ կետ էին նշել ուղղի վրա:

Սկզբից կար 5 կետ

7. Գտեք ամենափոքր բաղադրյալ թիվը, որը չի բաժանվում մինչ 10 եղած ոչ մի բնական թվի:


8. Լուծեք թվային ռեբուսը և գրեք երկրորդ արտադրիչը

9. Գրված են թվեր որոշակի օչինափությամբ՝ 12, 31, 23, 12, 51, — : Գրեք հաջորդ երկնիշ թիվը:


10. Ձին Ճանապարհի կեսը գնաց առանց բեռի՝ ամեն ժամում անցնելով 12 կմ։ Մնացած ճանապարհը նա գնաց բեռով՝ ժամում անցնելով 4 կմ։ Ամեն ժամում քանի՞ կիլոմետր պետք է անցնի ձին, որպեսզի ամբողջ ճանապարհը անցնի նույն ժամանակամիջոցում։


12+4=16

16:2=8

Պատ․ 8 կմ/ժ

ես ամառային արձակուրդների ժամանակ շատ եմ ճամփորդել :Ճամփորդել եմ Սևանի ափերով Սպիտակ ափ,Շորժա …
Եղել եմ Ապարանում,որ ձկնորսություն անեի հայրիկիս հետ :https://mkrtichhome.wordpress.com/2020/06/15/%d5%b1%d5%af%d5%b6%d5%b8%d6%80%d5%bd%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%a1%d5%ba%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%b4/

Մասնակցել եմ Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ փառատոնին:

Նաև ճամփորդել եմ դպրոցի հետ :Դեպի Մայրավանք , Ճամփորդություն դեպի Գյումրի

Սեպտեմբերի 8-ին ես ճամփորդեցի դեպի Գյումրի :Մեզ ուղեկցում էին ռուսերենի դասավանդողներ Ժաննա Հակոբյանը և Անի Ավետիսյանը:Առավոտյան ժամը 7.30 հանդիպեցինք Սասունցի Դավթի անվան կայարանում,որ գնացքով ճամփորդեինք: Այն տևեց 3 ժամ:

Սեպտեմբերի մեկին ես ճամփորդելու եմ դեպի Մայրավանք սեբաստացիների հետ :http://abrahamyan-tatev.blogspot.com/2016/09/blog-post_22.html

Շարժվելու ենք առավոտյան իննին : Այն գտնվում է 47 կմ Երևանից հեռու:

Մայրավանքը գտնվում է Կոտայքի մարզի Սոլակ գյուղից հյուսիս։Այն հիշատակվոմ է յոթերորդ դարից կապված վանահայր Հովհան Մայրավանեցու հետ: Եզր Ա Փառաժնաքերցի կաթողիկոսը միակամության հարցում իրեն ընդդիմած և Մայրավանք քշված Հովհան Մայրավանեցուն անարգելու նպատակով վանքն անվանել է <<Մայրագոմ >>, իսկ Հովհանին` <<Մայրագոմեցի>>:

Ես չորրորդ դասարանից սովորում եմ Արևմտյան դպրոցում: Նաև ձեռք եմ բերել շատ ընկերներ:Արևմտյան դպրոցում ես ունեցել եմ շատ ճամփորդություններ ,որոնք շատ հետաքրքիր էին և ես  սովորել եմ  նոր բաներ:Ես իմ ընկերների հետ ուսումս շարունակելու եմ Մայր դպրոցում :Մայր դպրոց ես հիմնականում մարմնամարզության և նաև եղել եմ մեդիաուրբաթների  ժամանակ:Իմ քույրիկն էլ է այստեղ սովորում: Միջին  դպրոցում ես ուզում եմ,որ լինեն շատ  ճամփորդություններ:

Ես և իմ մայրիկը ծանոթացանք  Ուսումնառության պայմանագիրի և Ուսումնական պլանի
հետ : Բնականաբար ավելանում են նոր դասաժամեր,նոր առարկաներ: Ինձ ամեն ինչ դուր է գալիս : Շատ ափսոս ,որ լողավազան չկա :
Իսկ մայրիկս ասում է,որ շատ կարևոր է դասավանդողի կայքի պարզ և հստակ գրառումները, հետևողականությունը և պահանջկոտությունը , ինչպես նաև կապը ծնողի հետ : Նաև բավականին հետաքրքիր ընտրությամբ գործունեություններ կան, որը հնարավորություն է տալիս երեխային ինքնաբացահայտվելու և զարգանալու բազմակողմանիորեն :

 

Այս կիրակի հայրիկս որոշեց ինձ տանել Ապարանի ջրամբար ` ձուկ որսալու : Այն մեր տնից 56,5 կմ հեռու է, այսինքն  1 ժ 12 ր : Իհարկե սա արգելանոց է և վերահսկվում է, բայց եթե մաքուր ես պահում , ապա թողնում են : Մեզ անհրաժեշտ էր այնպիսի մեքենա , որ տեղ հասցնի,քանի որ ճանապարհը մայրուղուց հետո վատանում է,մի քիչ սնունդ,ջուր, ձկնորսական պարագաներ տարբեր տեսակի, տաք և հարմար հագուստ,գլխարկ և ձկան համար կեր:

Մենք դուրս ենք եկել ժամը 9-ին և վերադարձել 20.00-ին, բռնել էինք 25 հատ կարասիկներ: Այնտեղ շատ հով էր, բայց դեմքս լավ այրվել էր: Նաև կան հին եկեղեցիներ:

Բասկետբոլ

Բասկետբոլը (անգլ.՝ Basket-զամբյուղ և Ball-գնդակ բառերից), թիմային մարզաձև է։ Մտնում է օլիմպիական խաղերի ծրագրի մեջ։ Միմյանց դեմ մրցում են երկու թիմ, յուրաքանչյուրում՝ 5 բասկետբոլիստ(ուհի)։ Խաղի նպատակը հակառակորդ թիմի զամբյուղի մեջ գնդակը նետելն է:Խաղը հիմնադրվել է 1891 թ.-ին՝ ԱՄՆ Մասաչուսեթս նահանգի Սպրինգֆիլդի քոլեջի ֆիզիկական դաստիարակության ուսուցիչ Ջեյմս Նեյսմիթի (1861-1939) կողմից։ Որպես դպրոցի ֆուտբոլի մարզիչ, նրան տրվեց հանձնարարական ստեղծել փակ դահլիճում անցկացվող հետաքրքիր մի խաղ, որով ուսանողները կարող են զբաղվել ձմռան ամիսներին։

Խաղի առաջին կանոններ

• Գնդակը կարող է ամեն ուղղությամբ՝ մեկ կամ երկու ձեռքով։
• Գնդակին չի կարելի հարվածել բռունցքով։
• Խաղացողը չի կարող վազել գնդակով։
• Գնդակը պետք է պահել միայն ձեռքերի մեջ. մարմինը չպետք է օգտագործել։
• Գնդակը կարող է փոխանցել բոլոր ուղղություններով մեկ կամ երկու ձեռքով։
• Միավոր են հաշվում այն ժամանակ, երբ գնդակը նետվում և մնում է զամբյուղի մեջ։
• Երբ գնդակը խաղադաշտից դուրս է գալիս, այն պետք է մտցվի խաղադաշտ նույն տեղից հինգ վայրկյանի ընթացքում։
• Խաղի տևողությունը 4×10 րոպե, և երկու րոպե ընդմիջում երկու խաղակեսերի միջև։
• Խաղադաշտում գտնվող մրցավարը պետք է պահի խաղի հաշիվը, թե ո՞ր թիմին պետք է տալ գնդակը, երբ այն դուրս է եկել դաշտի սահմաններից։
• Խաղի 40 րոպեների ընթացքում ավելի շատ արդյունավետ նետում կատարած թիմը ճանաչվում է հաղթող։ Հավասարության դեպքում ավելացվում է լրացուցիչ ժամանակ՝ որոշելու հաղթող կողմին։
• 

  Խաղում են 28×15 մետր չափերի հարթ, ուղղանկյուն հրապարակում, որի դիմային կողմերում գտնվում են հենարաններին ամրացված զամբյուղները։

Հեծանվավարություն
Նաև ես մասնակցել եմ տեսադասերին և մարզվել դասի ընթացքում:

Тигровый зоопарк Сирача – частный зоопарк в Тайланде, который расположен в районе города Сирача, провинции Чонбури. Изначально планировалось сделать зоопарк для безопасности и сохранения бенгальских тигров. На момент создания в 1997 году их насчитывалось около 400 особей. Но зоопарк Сирача стал пользоваться популярностью, и количество питомцев решили увеличить. Сегодня в нем обитают более 500 тигров, 2-3 тысячи крокодилов, верблюды, олени, свиньи, слоны и другие животные.

Из экзотических животных здесь ещё проживают капибары, скорпионы и амазонская рыба арапаима.