Ա. շարքի բառերը ներկայով:

Բ .շարքի բառերը անցյալ:

Գ. շարքի բառերը ապագա:

Ներկա,անցյալ և ապագա:

Աչքերը բողոքում են,որ իրենք դեմքի վրա բոլորից բարձր են,բայց ամեն մի քաղցր բան,ասենք մեղրը,բաժին է ընկնում ոչ թե իրենց,այլ բերանին:Բայց երբ մարդը նրանց մեղր է տալիս,աչքերը կսկծում են ու արցունքոտվում են:

Մոնղոլիայում հին ժամանակ մի այսպիսի սովորություն կա:  այս նախադասության մեջ չի ստացվում ներկա ժամանակով դնել:
Մոնղոլները կրակն են պաշտում:Մարդկանց կամ կենդանիներին ավելի ազնիվ,ավելի լավը դարձնելու համար անց են կացնում երկու կրակի արանքով:Մոնղոլիա այցելած շատ եվրոպացիներ հրաժարվում են այդ ծեսից,որի համար էլ մահվան են դատապարտվում:

Ծարավ ագռավը թռավ կճուճի մոտ ջուր խմելու: Կտուցը ջրին որ չհասավ ,փորձեց կճուճը թեքել: Բայց կճուճն ամուր կանգնել էր տեղում ,ու ագռավը թեքել չկարողացավ: Նա մի քիչ մտածեց ու  մանր քարեր լցրեց կճուճի մեջ:Ջուրը բարձրացավ,հասավ կճուճի բերանին: Ու ագռավը հագեցրեց ծարավը:

Շաքիի ջրվեժ  

Բնության պետական հուշարձանների ցանկում ներառվել է 2008 թվականի օգոստոսի 14-ին:

Քարահունջ

Քարահունջը գտնվում է Երևանից 200 կմ հարավ ,ծովի մակարդակից 1170 մ բարձրություն ունեցող սարահարթում և զբաղեցնում է 7 հա տարածք Որոտան գետի Դարբ վտակի ձորի ձախ ափին։ Քարահունջը կառուցվել է ավելի քան 7500 տարի առաջ։

Քարահունջը բաղկացած է մի քանի խումբ կառույցներից և առանձին քարերից, որոնք միասին կազմում են մեգալիթյան մոնումենտը։ Այդ կառույցներն են՝ կենտրոնական շրջանը, հյուսիսային և հարավային թևերը, հյուսիս–արևելյան քարուղին, շրջանը հատող լարագիծը, ինչպես նաև առանձին կանգնած քարեր։

Քարերը բազալտից են, որոնց բարձրությունը տատանվում է 0,5-ից մինչև 3 մ, իսկ զանգվածը՝ մինչև 10 տոննա։ Քարերի մեծ մասը պահպանվել է:

Քարահունջը բավականին լուրջ աստղադիտարան է։

Սոված գայլը տեսնում է,թե ինչպես է նապաստակը լեղապատառ փախչում, կարծես երկրաշարժ լինի: Ձայն է տալիս .
–Նապաստակ,նապաստակ, կանգնի՚ր,այդ ու՞ր ես լեղապատառ փախչում :
–Ի՞նչ անեմ,գայլ,խեղճ գյուղացի եմ,աղվեսը ընկել էր հետևիցս՝  ուզում է սպանել,ես էլ կին ու երեխաներ ունեմ, գլուխս առա ու փախա,երևի կփրկվեմ:
–Դու տես, է՛,_ասում է գայլը ,_խեղճ է գտել,սպասի ես դրան կմաշկազերծ եմ,ա՛րի իմ մոտ,ա՛րի,քանի ես կամ ոչ ոք քո մազին չի կպնի:
Նապաստակը հավատում է և գնում է նրա մոտ :Երբ գնում է՝ գայլը նրան բռնում է և ուտում:Բերանը սրբում է և աչքերը ուղղում է երկինք, ասում է:
–Գոհեմ քեզնից Աստված ,այսօր բարիություն արեցիր,հիմա որ նապաստակի հիշատակը չկորի՝գրել պիտի տամ. ՙՙԳայլի անունն է դուրս եկել ,աղվեսն է քանդել աշխարհը՚՚:

—

Ես կարդում եմ ՙՙՀրաժեշտի խոնարհումը.. Շերլոկ Հոմսի, շատ հետաքրքիր է:Ես ձեզ  կպատմեմ 15 /19 էջերի ամենահետաքրքիր մասը: Շերլոկ Հոմսը հարցաքննում էր մի կնոջ, հետո նրա օգնականը հասկացավ ,որ այդ կնոջ ձեռագրով է գրված այդ նամակը, բայց ուրիշ թանաքով է կամ ուրիշ մարդ է գրել :Շերլոկ Հոմսը մտածում էր, թե ո՞վ է սպանել այդ մարդուն, բայց նա տեսավ , որ մի ընտանիքի անդամ  շատ կասկածելի է իրեն պահում, դրա համար որոշեց գնալ իրենց տուն:Տան բոլոր անդամները բացակայում էին և նա հասկացավ ,որ ընտանիքն էլ է մասնակցել հանցանքին:

Կշարունակեմ մյուս հինգշաբթի:

Լինում է , չի լինում մի հարուստ  թագավոր :Այնքան հարուստ է լինում ,որ ոսկին ու արծաթ ջորիներով և ուղտերով էր կրել,տուն տարել:Այս թագավորը շատ ոսկի,արծաթ,մարմար ու անգին քար է ունենում, բոլորը հավաքում է, մի ամրոց է կանգնեցնում՝ ոչ տեսնված, ոչ լսված:
Պատերը արծաթից են շինում, տակը՝ մարմար քարից,իսկ կտուրը՝ ոսկուց:

Однажды был лесной медведь,  его звали  Дима .Дима был добрым, но он не любил детей . Однажды Дима увидел мальчика, он напугал его, но мальчик не убежал а позвал друга .Друг обрадовался и сказал:< Давай погладим его>, но их остановил папа и сказа:<Отойдите от него, он опасен> . Папа вызвал людей, которые найдут дом для медведя. Его увезли .Но каждый день мальчики ходили к нему . Медведь стал любить детей .

1. Արտահայտիր մետրով
5կմ-500
23կմ235մ-2535
400կմ4մ-400004
2. Արտահայտիր դեցիմետրով
5մ4դմ-54
3կմ-300
4կմ6մ7դմ-467
3. Արտահայտիր սանտիմետրով
5մ-500
4մ5դմ6սմ-456
35դմ-350
4. Արտահայտիր միլիմետրով
7մ-7000
5սմ6մմ-56
5մ4դմ7սմ6մմ-5476
5. Արտահայտիր նշված միավորներով․
5ր40վ= 340վ
5օր18ժ = 134ժ
7տարի 11 ամիս=83 ամիս
10դար54տարի =1054 տարի
7․ Արտահայտիր գրամներով
5կգ-5000
7կգ250գ-7250
5ց-500000
5ց12կգ60գ-501260
8․ Արտահայտիր ցենտներով
5տ-50
12տ7ց-127
9․ Արտահայտիր կիլոգրամով
12տ-1200
22տ5ց-22005
4տ5ց62կգ4562
10․ Մեծ միավորներից մեկը արտահայտիր փոքր միավորով:
5տ3ց-53
30կգ60գ-30060
6օր14ժ-134
30ր40վ-1840
10մ9սմ-1009
20կմ70մ

1.Ծանոթանալ Ջավախքի բարբառային բառերին, ապա լրացնել թեստը՝ համոզվելու համար, թե որքան լավ սովորեցինք նյութը:Տեստը կատարել եմ 10/10:

2. Բարբառով գրված ասացվածքներ փոխադրել ժամանակակից հայերեն՝

• Թող ըսեն գեշ է, հըմը չըսեն էշ է-Թող ասեն գեշ է, բայց չասեն էշ է:         
• Աղջիկ քեզի կըսեմ, հարս դու հասկըցի:Աղջիկ քեզ կասեմ, հարս դու հասկացի:
• Շանը օսկոր տվին, էլի հաչեց:-Շանը ոսկոր տվեցին, էլի հաչաց:
• Հաց ուտողը հաց կուտեցնե:-Հաց ուտողը՝ հաց կուտեցնի:
• Խելառի հացը խելացին է կերել:-Գժի հացը խելացին է կերել:
• Թըմբըլությունեն իշուն քեռի կըսե:-Թամբալությունից էշին քեռի կասի:
• Շատ աշխատողին` շալե շապիկ:-Շատ աշխատողին`լավ ապրուստ:
• Էրկու կարին իրեք իշուն չի կրնա բաժնե:-Երկու գարին երեք էշին չի կարող բաժանի:
• Մարդուն ճանչելու համար հետը ճամփա պիտի երթաս-Մարդուն ճանաչելու համար հետը ճամփա պիտի գնաս:
• Քեզի կըսեմ սորվե, օր մարդ դառնաս-Քեզ կասեմ սովորի, որ մարդ դառնաս:
• Իշուն նստելը մե բանմ է , իշուց ընկնելը մե ուրիշ բան-Էշի վրա նստելը մի  բան է , էշից իջնել մի ուրիշ բան:
• Ճրագը մութ տեղը լուս կուտա-Ճրագը մութ տեղը լույս կտա:
• Նրա աղն է պակաս կամ մաղը-Նրա աղն է պակաս կամ մաղը:
• Առանց նպատակ ունենալու մարդը ում է պետք-Առանց նպատակ ունենալու մարդը ՝ ում է պետք:
• Շունը մե յարովըմ չի սատկի-Շունը մի վերքով չի սատկի:

Մարդը կտրում էր կտորը: Քույրիկս կտրատում էր աղցանը: Ագռավները չեն թռչում տաք երկրներ: Ճնճղուկը թռչկոտում էր բակում:

Այդ մասին նա հազար անգամ մտածել էր ու ոչ մի եզրակացություն չէր արել:

Դու ինչի՞ մասին էիր մտածում,որ այդպես հանկարծակի վեր թռար:

Երբ ես մտածում եմ այդ մասին, աշխարհը փոխվում է աչքիս:

Երանի՛ մտածեիր ու հետո անեիր, այդ դեպքում ամեն ինչ ուրիշ կլիներ:

Մտածեց,ամեն ինչ ծանր ու թեթև արեց ու որոշեց մինչև հեռանալն անպայման տեսնել նրան:

Մտածիր,հետո՛ արա,թե չէ ստիպված անընդհատ ներողություն ես խնդրում:

Զարմացա:-եզակի Տեսանք:-հոգնակի Փնտրում ես:-եզակի Վազում եք:-հոգնակի   Կհասնես-եզակի:

Гора для Царя зверей

Притча от Николая Бутенко