Նախագծի մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանների սովորողներ,

Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա

Նախագծի նպատակը՝
ՈՒսումնասիրել տեզերք

Լուսինը Երկիր մոլորակի միակ և Արեգակնային համակարգի մեծությամբ հինգերորդ բնական արբանյակն է։ Ունենալով Երկրի տրամագծի 27%-ը և խտության 60%-ը՝ Լուսինն ունի Երկրի զանգվածի ¹⁄₈₁-ը։ Միջին հեռավորությունը Երկրի և Լուսնի կենտրոնների միջև կազմում է 384 467 կմ։ Գիշերները այն արտացոլում է Արեգակի լույսը երկրագնդի այն կիսագնդում, որտեղ չեն հասնում Արեգակի ճառագայթները։ Լուսինն իր խտությամբ երկրորդ արբանյակն է Յուպիտերի Իո արբանյակից հետո։

1. 10
2. 80%
3. 300
4. 40
5. 102
   0,6
   0,5
   0,9
   

Հարցեր և առաջադրանքներ՝

1. Հատվածը բաժանիր մասերի և վերնագրիր:
   երկար պատմությունը
   երկաթե ձեռքը
2.  քար, ձի, ծով, երկինք բառերին ավելացրու տարբեր վերջավորություններ և կազմիր նախադասություններ:
   քարից
   ձիյով
   ծովեր
   երկինքներ
3. Նամակ գրիր Արեգին:
4. Հատվածը պատմիր Արեգի անունից:
5. Ո՞վ էր Երկաթե Ձեռքը:հրեշ
6. Գրիր փոքրիկ պատմություն Երկաթե Ձեռքի մասին:
7. Ի՞նչ կանեիր Արեգի փոխարեն:
8. Ինչու՞ Երկաթե Ձեռքը հարձակվեց հենց այդ երկրի վրա:
   Նրան մեկ էր:

Հարցեր և առաջադրանքներ՝

1. Հատվածը բաժանիր մասերի և վերնագրիր:
   երկարար պատմությունը
   երկաթե ձեռքը
2.  քար, ձի, ծով, երկինք բառերին ավելացրու տարբեր վերջավորություններ և կազմիր նախադասություններ:
   քարից
   ձիյով
   ծովեր
   երկինքներ
3. Նամակ գրիր Արեգին:
4. Հատվածը պատմիր Արեգի անունից:
5. Ո՞վ էր Երկաթե Ձեռքը:հրեշ
6. Գրիր փոքրիկ պատմություն Երկաթե Ձեռքի մասին:
7. Ի՞նչ կանեիր Արեգի փոխարեն:
8. Ինչու՞ Երկաթե Ձեռքը հարձակվեց հենց այդ երկրի վրա:
   Նրան մեկ էր:

500գր,
8
250
125
15

5
20
25

1/6
1/10
0,1
1/60

50
20
10
4

5.
2000
9
25

6.
700
5
750
400

7.
25
15
30
1
4
3

8.
8
5
1
11
13
?

Ակվարիումում կա 7 ձուկ ,նրանցից 3 երեքը մահացավ ,3 էլ տեղափոխեցին ուրիշ ակվարիում:
7

Մարդը ուզում է A կետից B կետ հասնի :Նա գնում է 25 կիլոմետր ժամ արագությամբ :A-ից B կետ 75 կիլոմետր է:
75:25=3 ժամ ճանապարհ

Ես կուզեյ նվիրեյ իմ մայրիկին դուխի ,որը արժի 20000:Ինձ որական տալիսեն 1000 դրամ ես ծախսումեմ 500 նշանակում է եթե ես 20000:500=40 նշանակում է 40 որ

1.Հյուսիսային դպրոցի տոնածառը զարդարեցին կարմիր, դեղին և սպիտակ խաղալիքներով։ Կարմիր խաղալիքները 20 հատ էին, դեղին խաղալիքները 5-ով պակաս էին կարմիր խաղալիքներից, իսկ սպիտակները՝ 8-ով ավել էին դեղիններից։ Քանի՞ խաղալիք կար տոնածառին:
58

2. Հյուսիսային դպրոցից մինչև կինո Հայաստան ճամբարականները քայլքով հասնում են 20 րոպեում, ֆիլմը սկսվում է ժամը՝ 12:30: Ճամբարականները ժամը քանիսի՞ն պետք է դուրս գան դպրոցից, որպեսզի չուշանան ֆիլմի դիտումից, եթե նախատեսել են 20 րոպեանոց կանգառ այգում:

11:50

3.Հունվարի 11-ը երկուշաբթի է։ Շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի հունվարի 28-ը: Հինգշաբթի

4. Երեք կիլոգրամ ալյուրից կարելի է թխել 50 միանման գաթա: Յոթ ու կես կիլոգրամ ալյուրից քանի՞ այդպիսի գաթա կթխվի:

125

5.Գտիր օրինաչափությունը և նշիր հարցական նշանի փոխարեն թաքնված թիվը:

2

6. Դդմախաղի ժամանակ Գայանեն, Գևորգը, Տիգրանը և Էլլան միասին խաղաղացին 10 տարբեր խաղեր, որոնցից յուրաքանչյուրը խաղում էր մենակ: Ամենաշատ խաղերը Գայանեն խաղաց, իսկ ամենաքիչը՝ Էլլան։ Տղաները միասին քանի՞ խաղ խաղացին:
4

7. Մարզական ստուգատեսին մասնակցելու համար Վարդանը հեծանվով Հյուսիսային դպրոցից Հարավային կամ Հարավային դպրոցից Հյուսիսային հասնում է 25 րոպեում։ Քայլքով քանի՞ րոպեում կհասնի Հարավային դպրոցից Հյուսիսային դպրոց, եթե այդ նույն ճանապարհի վրա հեծանվով 2 անգամ ավելի քիչ ժամանակ է ծախսում, քան քայլելիս:

12/5րոպեում։

8. Դդումներ գնելու համար Կառլենն ուներ 1000 դրամ։ Մեծ դդումն արժեր 200 դրամ, իսկ փոքր դդումը՝ 150 դրամ։ Տաբեր չափերի ամենաշատը քանի՞ դդում կարող է գնել այդ գումարով:

5. Հատ կարող էր գնել 200դրամով:
2 հատ մեծ 4 հատ փոքր

9.Դդմագլոր խաղի համար Հյուսիսային դպրոցի երկու ջոկատներ դդումներ ունեին: Եթե առաջին ջոկատը 2 դդում փոխանցի մյուս ջոկատին, ապա իր մոտ կմնա 2 անգամ ավելի քիչ դդում, քան մյուս ջոկատում, իսկ եթե երկրորդ ջոկատը 2 դդում փոխանցի առաջինին, ապա երկու ջոկատներում կլինեն հավասար քանակությամբ դդումներ։ Յուրաքանչյուր ջոկատ քանի՞ դդում ուներ:

1 ջոկատ 6
2 ջոկատ 6




10. Նարեն դդմային խաղեր խաղալու համար արկղով դդումներ բերեց դպրոց։ Արկղում եղած դդումներից մեկական բաժանեց 4 ընկերներին, իսկ արկղի մեջ մնացած 2 դդումը իրեն վերցրեց։ Նարեն քանի՞ դդում բերեց դպրոց:

6 հատ դդում։

1․ Կատարե՛ք գործողությունները.

11/4+(-7/9)+11/18+(-5/6)=

2. Իրար հաջորդող ո՞ր բնական թվերի միջև է գտնվում կոտորակը.

2 և 3
14 և 15
4 և 5
1 և 2

3. Թենիսիստներից մեկը 35 խաղերից հաղթել է 24-ում, իսկ մյուսը 25 խաղերից հաղթել է 12-ում։ Ո՞ւմ արդյունքն է ավելի լավ (եթե հաշվի առնենք շահած խաղերի քանակի հարաբերությունը բոլոր խաղերի քանակին)։
35-24=11
25-12=13

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

4․ Գտնվո՞ւմ են արդյոք հետևյալ կետերը միևնույն ուղղի վրա.
/Պատկերիր կոորդինատային հարթության վրա և ստուգիր արդյոք մեկ ուղղի վրա են գտնվում կետերը․ ա և բ կետերն առանձին օրինակներ են/

ա) A (0, 1), B (–1, 1), C (4, 9), D (–2,–3),

բ) A (1, 0), B (2, 1), C (–1,–2), D (3, 4)։

5 ․Դեղձենիները կազմում են այգու ծառերի 45 %-ը, ծիրանենիները՝ 30 %-ը։ Այգու մնացած 20 ծառերը խնձորենիներ են։ Յուրաքանչյուր տեսակի քանի՞ ծառ կա այգում։

6․ Երկու մեծ և երեք փոքր կայանատեղերում տեղավորվում է ընդամենը 33 մեքենա, իսկ հինգ փոքր և երկու մեծ կայանատեղերում տեղավորվում է ընդամենը 43 մեքենա։ Քանի՞ մեքենա է տեղավորվում յուրաքանչյուր կայանատեղում։
5-3=2
43-33=10
10:2=5(փոքր)
3*5=15
33-15=18
18:2=9(մեծ)