էջ 37-ի    185, 188 խնդիրները, էջ105-ի  605 առաջադրանքը։

 

Դպրոցում սովորում է 450 աշակերտ: Աղջիկները 12-ով քիչ են տղաներից: Քանի՞ տղա է սովորում այդ դպրոցում:

450:2 =225

225-12=213

2 պարկերից առաջինում կար 24 կգ ալյուր: Երբ վաճառողը այդ պարկից 4 կգ լցրեց երկրորդի մեջ, ապա պարկերում ալյուրի քանակները հավասարվեցին: Ո՞րքան ալյուր կար երկրորդ պարկում:

24-4=20

20-4= 16

16+4=20

 

27:5 =5 3մն

27:9 =3

27:10= 2 7մն

279:5=55 4մն

279:9 =31

279:100 =2 մն79

1564:5=262  մն4

1564:8=195  մն5

1564:1000=1 մն564

առ․՝ 6, էջ 132:

Գրել մեկ օրվա  օրագիրը

7:30 ես արթնանում եմ և առաջին հերթին լվացվում  ,7:35  հագնվում եմ, 7:40 նախաճաշում , 7:45  ուղևորվում եմ դպրոց , 8 :00-14: 20  ավարտ,14:40  ճաշ, 17 :00 -հանգիստ, 19:00 – դասապատրաստում , 23:00 քուն :

   Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը): 

   Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած … (թշերով, այտերով):
Հյուրը քթի տակ բարի … (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա:
Առաջ բերեցին նրա … (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը:
Լքված նավը կամաց-կամաց … (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) էր:
Նրա բոլոր հույսերը … (սուզվում, խորտակվում,ընկղմվում) էին:

Учил я одну маленькую девочку Иринушку читать и писать. Была она большая умница. Мы выучили с ней все русские буквы, могли уже читать и писать. Оставалась у нас только одна буква, самая последняя, – буква я”. Я, как всегда, показал Иринушке букву и сказал:

• А это вот, Иринушка, буква „я”.

Иринушка с удивлением на меня посмотрела и говорит:

• Ты?
• Почему „ты”? Я же сказал тебе: это буква „я”.
• Буква „ты”?
• Да не „ты”, а „я”.

Она ещё больше удивилась и говорит:

• Я и говорю „ты”.
• Да не я, а буква „я”.
• Не ты, а буква „ты”?

Ну что же с ней делать? Как же ей объяснить, что „я” – это не я, это только буква.

• Хорошо, – сказал я. – Можешь идти гулять.

На другой день Иринушка пришла на урок, открыла букварь и быстро-быстро прочитала:

• Тыкову дали тыблоко.
• Что такое? Какому Тыкову? Какое тыблоко?

Посмотрел я в букварь, а там написано: „Якову дали яблоко”. Вам смешно? Я тоже, конечно, посмеялся. А потом говорю:

• Яблоко, Иринушка, яблоко, а не тыблоко. Она удивилась и говорит:
• Яблоко? Так это, значит, буква „я”?
• Да, правильно. Это буква „ты”, – сказал я радостно.

Конечно, нехорошо, говорить неправду, но если бы я сказал „я”, а не „ты”, может быть, Иринушка так всегда и читала бы вместо „яблоко” – „тыблоко”, вместо „язык” –„тызык”.

А Иринушка теперь уже большая и давно знает все буквы.

Найдём в рассказе „Буква „ты” антонимы к словам 

маленькая-большая , первая-последняя, меньше – больше, плохо- хорошо, грустно – радостно, правда-неправда, закрыть-открыть

Запомним: хороший – лучше, плохой – хуже; человек – люди. Устно составим с этими словами словосочетания и предложения..