- Կազմիր նոր բառեր տրված արմատներով՝
եղբայր-հոեղբայր
աշխարհ-աշխարհամաս
ուղիղ-ուղևոր
խորհուրդ-խորհրդական
2. Հետևյալ բառերը բաժանիր մասերի՝ գետակ-գետ-ակ, գայլուկ-գայլ-ուկ, ուրախություն-ուրախ-ություն, դասարան-դաս-արան, ծերունի-ծեր-ունի:
Օրինակ՝ տնակ- տուն+ակ
3. Կազմիր նոր բառեր հետևյալ ածանցներով՝ ակ, ուկ, ություն, արան:
գետակ,տնակ ,լճակ,գայլուկ,մարդուկ,գերություն,մարդկություն,գրություն,գրադարան,մատենադարան,թանգարան
4. Թվարկիր այս պատմության հերոսներին: Յուրաքանչյուրին բնութագրիր մեկ դիպուկ բառով:Ծերուկ,գորտ, մայրիկ,եղբայր ,խեցգետին
5. Բացատրիր հետևյալ միտքը՝ ամեն ինչ էլ կարելի է սովորել, եթե շատ ուզես:
Դա նշանակում է ,եթե դու պատրաստ ես սովորել,ուրեմն դու այդ շատ ես ուզում:
6. Ի՞նչ եղավ հետո երիտասարդ խեցգետնի հետ, կարողացա՞վ նա հասնել հաջողության, երջանկության, շտկե՞ց աշխարհի բոլոր «ծուռ» բաները:Նրան մի իմաստուն ասաց, որ ես ել եմ այդ ճանապարհն անցել և դա հնարավոր չէ, ես հիմա միայնակ եմ ,մի կրկնի այս սխալը, խեցգետինը ամեն ինչ հասկացավ և գնաց իր ընտանիքի մոտ :
Մկրտիչ Համբարձումյան 